毕业酒会横幅标语精选推荐

中职学校宣传标语

1.   读中职,受资助,升学就业两不误

2.   资助政策就是好,就读中职花钱少

3.   读中职,受资助,早脱贫,快致富

4.   贫困孩子不要愁,职校受助有盼头

5.   家富国盛光明一片,中职资助举市展颜

6.   国家出资学技艺,职教就业有优势

7.   国家出费用,学到真技术,轻松来就业,事业有出路

8.   不用交学费,学到真技术轻松找工作,致富有门路

9.   国家资助学技术,轻松就业有门路

10.  资助政策就是好,为咱百姓解烦恼

11.   要想工作有门路,报读中职学技术

12. 想要家庭快致富,走进职校学技术

13.不挤高考独木桥,选择中职阳光道

14.  家有万金,不如一技在身
15.  要致富,学技术,职业教育是门路
16.  千苦万苦,没有技能打工最苦;七算八算,读职业学校最划算

17.  要想就业有出路,快到中职学技术

18. 走进中职校,跨进致富门

19.中职学生俏,企业争到要

20. 读中职学技术,贫困家庭能致富

21. 外出打工要技术,就读中职是门路

22. 农村青年要致富,就读职校有出路

23. 读中职学技术,升学就业两不误

24. 致富一家,带动一片,中职学校如你愿

25. 中职毕业去打工,挣钱又多又轻松

26. 就读中职好选择,学到技能好就业

27. 到中职,学技能,就业踏入致富门

28. 今天选择中职校,明天走上致富道

29. 中职学校学技能,进入社会样样行

30. 就读中职不要怕,学到技能闯天下

31. 围绕市场办职教,办好职教为人民

32. 中职学校拿双证,脱贫致富有保证

33. 中职学校硬是好,升学就业路不少

高考励志标语背后的公平期待

  媒体日前报道,高考第一天,一个画面在微博上被广泛转发:福建某重点高中在校门口用一幅标语为行将迈进考场的学子“壮行”——“考过高富帅”。初读,让人哑然失笑,“潮”与诙谐赋予它喜感;再品,犀利、深刻、一箭穿心——其中蕴含的对社会公平、公正的期望,给人带来隐隐的痛感。

  尽管“一考定终身”屡遭诟病,尽管现代社会的多元发展为人才选拔提供了多种可能,高考仍然毋庸置疑地、不可替代地成为学子实现人生目标的重要基石。幸运的是,这一学子人生中最重要的考试,在“潜规则”防不胜防的环境中,仍保持着相对的单纯与洁净。恢复高考后的30多年里,高考制度日臻科学、完善,体现着公平、公正的原则:无论是命题、考试,还是阅卷、评分,抑或是高校录取,所有环节实现了最大程度的公开透明。某些公共考试中存在的“潜规则”以及其他人为可操纵的因素,在高考面前难以遁形。高考,堪称当前最公平合理的人才选拔机制之一。

  “高富帅”是近期网络高频出现的流行词,用以形容外貌和财富上的先天优势,带有调侃意味,属“某二代”的范畴。“二代”一词一次次地成为众矢之的,源于近年来屡见不鲜的不良社会事件:开豪车横冲直撞,尚未毕业就吃上“皇粮”,轻易牟取社会优质资源和地位……虽然这样的“二代”是少数,但是扰乱了整个社会的竞争秩序,动摇了民众对社会公平、公正的信心。

  由此,“考过高富帅”,与其说是对广大高考考生的励志,还不如说是普通民众的呐喊,是对公平、公正的呼唤。没有优势资源的青睐,普通学子能做的只有把握住自身可控因素,凭借高考成绩成就自我,从而迈出改变命运的关键一步。

  公正是社会恒久的期待。“不患寡而患不均”古已有之,随着社会发展,人们对公正与公平不断提出新标准。当下,我国各项事业正处在新的历史节点上,面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、突出,与社会和谐息息相关的公正问题,也就更加现实且迫切地摆在了我们面前。谋求社会的公平与公正任重而道远,需要政府承担主要责任,社会发挥协同作用,承受体制改革的阵痛。无论是对政府、社会,还是对个人而言,“草根”的励志标语无疑是一次黑色幽默式的敦促与提醒:但愿高考不是唯一一道能够守住社会公正的防线,也希望这则标语终究能被湮没在社会前进的洪流中。
  
       来源: 光明日报

雷人高考标语 凸显清新校园文化

校园文化正在与网络文化高度接壤,每逢开学季或毕业季,大学校园都会出现一些娱乐性质很强的标语,现在这股恶搞风蔓延到高中,很是让人羡慕现在校园环境的开放,放在以前,高中尤其是高考压力巨大的学校里,怎么容许出现如此另类的标语?

标语文化是校园一道风景,曾几何时,post/cat_5.html">校园标语严肃呆板,充满陈词滥调,那是被校方或老师主导生成的。现在,由学生创作的标语能够堂而皇之地挂出来,表明学生在校园生活有了更多的发言权,学校对待这种无伤大雅的小事也开始抱有包容态度,校园自由风气的形成,有助于为学生们减压。

自由,一直是校园文化的大敌,老师们把学生的自由视为取得好成绩的敌人,家长们则把学生的自由归罪于学校缺乏严格的管教,正是在长期枯燥的校园气氛下,越来越多的学生失去了活力,成为了学习与考试机器。所谓雷人高考标语,只不过是学生们一次小小的情绪发泄,它不单没有害处,反而是校园文化清新一面的体现。

我不太同意把这些标语称之为“雷人”,相反,在戏谑的文字背后,一样拥有促人思辨的功能,如“没有高考,你拼得过富二代吗”,“每一个不满意的现在,都有一个不努力的曾经”,与从前的“努力拼搏”、“梅花香自苦寒来”等标语相比,现在的标语使用的是新新人类的语言,藏有属于他们的价值观。

通过这些另类标语,可以看出,高中校园已非我们想象的封闭的象牙塔,参加高考的学生们,也不像以往那样,是只知道埋头苦读的好学生。发达的信息传递技术,多元的信息接收渠道,让校园文化与社会文化之间,不再被高墙阻隔,社会文化向校园的渗透,并没有带来传说中那么大的污染,相反,对现有境遇的清醒认知和对未来生活的准确判断,让学生们少了一些稚嫩,多了一些成熟。

“高考改变命运”,这句话成为压在高中学生头上的一座大山,虽然从家庭到校园,都依然重视高考,把高考当做孩子跳龙门的必经之路,但受大学生就业环境差、创业渠道比比皆是等影响,高考这座大山的坚不可摧性,正在被强烈质疑,出现于高三的那些标语,虽仍在惯性地强调高考的重要性,但也可以视为学生们给自己事先打了预防针,高考,努力就是,失败了也无非如此,成为生活赢家的道路千万条,高考只不过是其中比较重要的一条而已。

在校园中勇于表现自身的存在,在有观点的时候敢于发出自己的声音,是学生成为校园主角的一种表现,我们乐见这样的校园文化的形成,事实上现实也是如此,孩子们正在冲破密不透风的各种束缚,努力活成自己的主角,这比他们的成绩如何、能否考上大学都令人欣喜。

       作者:韩浩月

墙上的智慧—中美教室里的标语

  今天从一个教室走过,看到墙上一幅标:“慧而明理,慧而好学”。老师把对学生的要求都写在了墙上——做一个有智慧的人吧!老师也是一个有慧心的人。

  从上小学起,我们就会发现教室的墙壁上都有各式各样的标语,在教室里怎样应该呢?“好好学习,天天向上”,从教室里走出去后变成什么呢?“做又红又专的革命接班人”,要做革命接班人当然要 “珍惜分分秒秒”了。这些都是过去时的智慧了。现在时的墙上更显智慧,诚信遇到了大麻烦,在“周老虎”出现以前墙上就有了“我相信你,请你也相信我,诚实守信,幸福快乐。”希望我们的学生不是拍纸老虎的人。学生爱在楼道上疯打,这可能是中国学生特色,现在让墙上的标语来教育这些学生吧——“嘘!楼道也需要休息,请不要吵醒她哦”。学生是中国学生,中国教室里的标语也有非常浓的中国味,《尚书·汤诰》的“天道酬勤”是教室里的常客;来自《警世贤文》之勤奋篇的“梅花香自苦寒来”让我校的学生更觉真切,因为在最冷的季节时,整个校园都浸淫在梅花高雅的香气里。“平时学习静进竟,高考才能有自信”,当然说的是有中国特色的高考了,但要“顺境处之淡然,逆境处之泰然”,这和以前的“一颗红心两手准备”有同工之妙。

  中国教室里有中国式的智慧,美国教室里也展示美国老师的聪慧。首先来看一条直白而沉长的:“I will come to class on time and stay until the end of class; I will not bring food or drink to class;I will show respect and consideration for others;I will come to class ready to participate in the learning process; I will not bring unauthorized electronic devices to class .”(我要做到不迟到不早退;我不将吃的带进教室;我将会尊重他人,理解他人;我会认真听讲;我不会将不准许帯的电子产品带进教室)。虽说有些唠唠叨叨,看似从学生嘴里说出来的大白话,其实把老师的要求表达得再清楚不过了。当然也有用比喻来得婉约些的:“only you can row row row your boat.but teachers and parents can help you navigate.”(虽然你自己的船只有靠你自己来划,但是老师和父母可以为你领导航向)。提倡阅读的:“get better mileage from your head——read”(为你的大脑加油——阅读)。可能由于文化的差异我们不能完全感受到其中的“美味”,但是,老师的智慧跃然墙上是不争的事实。

其中我认为最有“美味”的一幅教室标语是:

生活是不公平的;

世界不在乎你;

你从这个学校毕业(高中)每年挣不了四万美元,也成不了副总统;

你认为老师严历,等你当了老板再来想这件事;

如果你不干净,这不是你父母的错,你自己应负责任;

你出生以前你的父母并不是这样无趣;

你的生命不是以一学期划分的;

抽烟并不能使你变酷;

学校对你有耐心,但生活对你没有耐心。

 
在美国教室的墙上也有励志的标语:“教育(你)的成功与否取决于四个X:X——付出,X——阅读,X——练习,X——创新”,说是说清楚了的,但在我这个中国人眼里还是显得有些直白,没有“梅花香自苦寒来”来得有文化,两三百年的历史确实是不能跟五千年历史相比的。不过,不过……,有时我们的标语也显得“美味”实足——太直白而且没有“文化”,“养女不读书,不如养头猪!养儿不上学,就像养头驴!”当然,这幅标语不在我们的教室里。

转自:田祥平的部屋 原文链接http://www.cqnk.cq.cn/oblog313/user1/tianxiangping/1167.html

食品安全宣传周横幅标语口号

 2015年的食品安全宣传周主题是“尚德守法 全面提升食品安全法治化水平”

  以下为标语大全网整理的一些食品安全宣传周宣传横幅标语口号,供大家参考:   1.尚德守法,提升食品安全治理能力   2.食品安全,和谐万家   3.民以食为天,食以安为先   4.开展群众利益无小事,食品安全是大事   5.开展食品安全整顿,确保群众饮食安全   6.严厉打击违法添加和滥用违法行为   7.标本兼治,着力治本,构筑食品安全监管长效机制。   8.食品安全从严把关,关爱生命责任如山   9.倡导企业诚信生产经营,落实食品安全主体责任。   10.建立诚信体系,保障食品安全   11.生产安全食品,创建诚信企业   12.企业是食品安全的第一责任人   13.从源头抓质量,确保食品安全   14.维护食品安全,从你我做起   15.食品安全系万家,监督管理靠大家   16.关注食品安全,关爱健康人生   17.普及食品安全常识,建立科学饮食文化   18.加强农村食品安全监督,建设社会主义新农村。
2012年龙年企业年会横幅标语

2012年是龙年,临近年底企业要搞年会,企业年会横幅写什么内容呢,标语大全网整理了一些企业年会横幅标语、企业龙年横幅标语、企业春节横幅标语供大家参考,希望对您有帮助。

1.恭祝全体员工新年快乐 幸福安康 如意吉祥

2.抢抓新机遇 增创新优势 再创新辉煌

3.兔年已去春风暖 龙岁乍来喜气浓

4.兔年喜结丰收果 龙岁欣开幸福花

5.玉兔呈祥家家乐 金龙兆瑞步步高

6.玉兔毫光生紫气 金龙捷足入青云

7.兔跃千山传喜讯 龙腾万里展英才

8.兔奔千里传春信 龙起九霄壮国威

9.岁岁痛饮祝捷酒 龙年怒放报春花

10.卯时美景花方艳 龙岁良辰酒更醇

11.喜龙年初开春色 继兔岁再展宏图

12.喜龙年初露春色 继兔岁大展宏图

13.新春迎金龙 华夏壮金瓯

14.张灯结彩喜迎新年 齐心协力共谱新篇

15.和气吉祥岁岁安康 四季平安年年如意

16.兔岁添福气 龙人奋雄程

17.乘风破浪云际沧海勤勉迎全运 领导关怀斗志昂扬全心创佳绩

18.创新发展扩大出口,用心做事继往开来
 

大学横幅标语引热议:天天上自习,必成高富帅!

   “DotA毁一生 网游穷三代 天天上自习 必成高富帅” 近日,东北大学校园拉出的一个标语横幅在网上很火,也让大学生们感觉很新鲜。

    校园横幅标语出现“高富帅”

  近日,微博盛传东北大学基础学院主楼西侧,材料和冶金学院2011级挂出了一个紫色横幅,白字标着“DotA毁一生,网游穷三代,天天上自习,必成高富帅。”

  一些路过的同学纷纷拿出手机将其传上博客、空间,并以此激励室友努力学习,争取“高富帅”。“我看改成富白美也挺好的。”一名大一女生笑呵呵地表示,这样的条幅感觉很新鲜。更有同学指出这个标语“太给力了”,一语就道破大家心中的梦想。

  大部分网友也都支持标语内容,甚至有网友改编成各种新“高富帅体”,“DotA毁一生,WOW穷三代,两者皆不沾,必成高富帅。”“DotA毁一生,网友穷三代,天天去加班,必成高富帅。”(注释:DotA、WoW都指的是网络在线游戏)

  学生更偏爱贴近生活的标语条幅

  东北大学材料和冶金学院的一名大四学生小董称,自己上学的时候也玩网络游戏,现在快毕业了真感觉当初如果将玩游戏的时间用在学习上,说不定能在考研时就得更好的成绩呢!

  学校里经常会挂出红色条幅,激励同学思想进步,鼓励在校大学生参加校内外活动,增强师生健康、安全意识等,可大多数同学发觉条幅中的词语几乎没有什么变化。小董表示:“我还是喜欢这种贴近我们生活的条幅。”

  大一的小胡发微博表示,他就是不喜欢那种口号式的条幅,还是这种条幅贴近大学生的生活。

  昨日,东北大学的工作人员称,已经将该条幅撤下来了,担心给外界造成大学生都在打游戏等负面影响。

  支持

  横幅标语应用大学生语言写理想与志愿

  沈阳同仁心理咨询中心的心理咨询师张峻铭:立志语言会跟随时代而变化。大学生是社会文化进步的推动者之一,尤其目前处于网络信息化的发达阶段,大学生已经超越了德智体美劳等方面,迈向个性、独立等特质发展,同时也是知识更新的年代。不理解学校要撤下条幅的目的,难道撤了条幅,大学生就不玩网络游戏了吗?就不追求“高富帅”了吗?建议学校老师应该来到学生中间,听听大学生内心的声音,因为条幅主要是为学生挂的,用大学生的语言书写理想与志愿才是目的,这样撤条幅让人有掩耳盗铃之态。

  反对

  “高富帅”易误导学生读书取向

  辽宁大学一名社会学教授:读书的目的不仅仅是为了获得一个好学历,找一个好工作,而是需要增强看问题的眼观,摆正对事物的价值取向等,如此条幅只会让大学生浮于表面现象,追求眼前利益。非常支持学校撤下标语,避免误导更多学生走向误区。

  初衷很好,但用词不当

  沈阳师范大学社会学教授王立波:写出这个条幅的初衷是很好的,倡导大学生努力学习,依靠知识改变命运,可在用词上有些欠妥。条幅属于一个具有引导性的标语,一定要避免使用有歧义性的词语为好。
 

抗洪救灾宣传横幅标语

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  宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语

  【抗洪救灾宣传横幅标语】

  1、把对党和人民的忠诚镌刻在抗洪救灾战场上!

  2、众志成城,共战洪魔!

  3、生产自救重建家园困难,党员干部来帮忙!

  4、生产自救重建家园!

  5、党员干部走在前,抗洪救灾建家园!

  6、查看灾情,慰问群众,坚定信心,重建家园!

  7、团结一致万众一心夺取抗洪救灾的最后胜利

  8、践行三个代表始终保持共产党员先进性

  9、党员干部走在前抗洪救灾建家园

  10、参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任!

  11、防大汛抢大险,挑重担当尖兵!

  12、把抗灾自救放在首位,把人民利益摆在心中!

  13、同甘共苦,齐心协力,奋力救灾,重建家园!

  14、抢修抢收抢种,不等不靠不赖

  15、生产自救搞上去,灾害损失减下来

  16、一手抓生产自救,一手抓家园重建,打好抗洪救灾攻坚战!

  17、党和政府与受灾人民群众血肉相连、风雨同舟!

  18、积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!

  19、危难时刻伸援手,洪手无情人有情!

  20、抗洪救灾,人人有责;携手同心,共度难关!

  21、大家一条心,重建准放心

  22、立党为公,执政为民,心系灾民,奉献人民

  23、弘扬光泽精神,支持抗洪救灾,重建美好家园!

  24、洪水无情人有情,一方有难八方支援!

  25、坚决贯彻落实胡主席重要指示,全力做好抗洪救灾工作!

  26、农村生活要环保,灾后防疫不可少

  27、凝聚人心,积极行动,不等不靠,抗灾自救!

  28、加强灾区防疫,保障人民群众生命安全!

  29、抓生产、抓经济,重建美好绿色家园!

  30、不怕困难,连续作战,当好抗洪救灾突击队!

  31、不怕苦,不怕累,你我同行抗灾害!

  32、抗洪救灾立新功,严明纪律树形象!

  33、听党指挥,服务人民,英勇善战!

  34、捐出一份仁爱之心共建一个美好家园!

  35、时刻关心群众利益,处处关心灾区人民!

  36、一个支部就是一座堡垒

  37、共产党员要始终站在抗洪救灾的前列!

  38、抗洪救灾你我他,洪水再大也不怕!

  39、一方有难,八方支援!

  40、不抱怨不埋怨不放弃,抓好灾后生产算本事

  41、生产自救重建家园

  42、誓夺抗洪救灾斗争胜利,向党和人民交出合格答卷!

  43、一名干部就是一根标杆

  44、因地制宜,不失时机,做好灾后抢种补种工作!

  45、自力更生、艰苦奋斗,一手抓生产自救,一手抓重建家园!

  46、履行新使命,抗洪当先锋!

  47、一名党员就是一面旗帜

  48、支持灾区恢复生产,投身重建美好家园!

  49、抗洪救灾,你我同行;重建家园,携手并进!

  50、践行当代革命军人核心价值观,在抗洪一线为党旗军旗增光添彩!

  51、洪水无情人有情,军民携手抗洪灾!

  52、同甘苦共患难干群团结渡难关

  53、行得通的办法用出来,力所能及的事情干起来。

  54、洪水无情党有情,灾害无情人有情!

  55、风雨同舟,共筑家园!

  56、人间自有真情在爱心捐助暖人心!

  57、哪里有灾情哪里就有共产党员

  58、始终把保障人民生命安全放在第一位!

  59、广大党员干部要始终站在抗洪救灾第一线

  60、大家齐动手,共同建家园!

  61、农民群众有困难,党员干部来帮忙!

  62、抗洪救灾,匹夫有责;齐心合力,度过难关!

  63、坚决不能灾后坐下来。

  64、抗洪救灾八方支援,重建家园时不我待!

  65、自力更生抗灾自救不等不靠重建家园!

  66、全力投入灾后重建,竭诚维护稳定和谐

  67、大力协同,科学应对,坚决打赢抗洪救灾这场硬仗!

  68、爱心汇聚力量团结战胜灾害!

  69、落实科学发展观构建和谐新家园

  70、严厉打击一切违法犯罪活动,保障灾区人民社会安定!

中考标语题解题导引

标语作为一种言简意赅、具有鼓动性的宣传口号,在日常生活中发挥了重要的舆论导向作用。同时,标语的拟写又是一种很好的语言训练形式,它涉及句式的选择、词语的选用与锤炼、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等方面,正逐渐在中考语文试卷中登堂入室。

 [典型考题]

1.(2008年湖南娄底市中考题)2008年6月3日,奥运圣火传递到湖湘大地,你所在班级举办“传圣火,迎奥运”的主题班会。请结合“传递圣火”主题,拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。

2.(2007年武汉市中考题)一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

(1)略

(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。

3.(2007年江西省中考题)由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。

(1)假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。(每条不超过20字)

4.(2007年丽水市中考题)学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”,你和班里的同学参加以下几个板块的活动:

【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引发了一场讨论:

宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用,但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤没铜,偷也没用。”

(3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。

5.(2008年江苏省淮安市中考试题)在全市各学校开展创建“周恩来班”的活动中,你所在班级也打算参与创建,请你为本班级创建活动拟写一个能体现创建主题的标语(可以总理学习、工作、生活等方面的优秀品质中任选角度拟写),并用简要的语言概括创建设想。

[考题分析]

上述试题的考查非常灵活,有的放在语言运用中考,有的放在综合性学习中考,除此之外,还有的地方把它放在阅读欣赏中考。主要题型为拟写题和评析题。

不论是要解答标语拟写题还是解答标语评析题,都必须明确标语的特点。从以上五道题目中我们可以看出撰写标语的一些基本要求。

①句式短、字数少,一般有字数的限制。②内容要围绕主题,突出特色,能起到营造氛围鼓舞士气的作用。③标语的句子结构一般比较整齐(多用对比、对偶性的句子和简单的排比句)。④语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。同时力避华丽的词藻,尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同理解能够导致语言歧义。

此外,从日常生活的观察中我们还可归纳出标语的另外一些特点。诸如恰当运用修辞(明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等)和通过押韵来表情达意,增强表达效果等。

[解题指津]

明确标语的特点和要求,是解答标语题的前提。如何解答标语题呢?

1.通读题目,仔细揣摩题意,抓题面中的关键词语,明确答题要求,准确把握题目特征,提炼答题信息(含隐含信息)。如上面第1题中,要求所拟的标语要与“传递圣火”主题相关,内容要富有“鼓动性和感染力”,语言要简洁流畅上口。第2题中对内容与句式提出要求,即内容与硬笔(钢笔)书法的意义相关,句式要求对称(用骈句)。第3题中对字数要求是明确的(其他各题是隐含的),第4题则是对答题角度提出具体要求。第5题与前面4道标语题相比,有了更高的要求,除拟写标语外,还要求写出创建设想。弄清了这些要求,解题时才会有的放矢。

2.善于运用积累,有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识,及时把与试题相关的知识或内容有效的提取出来,以备答题之用。

 3.展开联想,由此及彼,梳理大脑中储备的相关信息,确定拟写内容或评析角度。

4.精心构思,初步拟写,对照标语的特点和题目要求,检查拟写的句子是否合乎要求,注意语言的简明、连贯、得体。

“生活处处有语文”。解答标语题的关键是靠自己的语言素养,而语言素养的提高有赖于平时语文实践活动的积累和和知识的贮备,从一定程度上说,考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。积累丰厚的学生即使是考试时不会创新,他们也会从自己积累的广告、标语中进行适当化用和改造,做出较为满意的答案。

【答案示例】

按照以上的步骤,我们再来审视以上中考题。第1题,要扣住“圣火”“奥运”等关键词语来构思。本题答案多样,以能突出圣火传递、主办奥运的意义等为最佳。如,点燃激情,传递梦想。

第2题,根据题目要求,围绕写好钢笔字的作用,选用整齐的句式来拟写即可。答案示例:一、练好钢笔书法,传承汉字文化。二、写漂亮字.做优秀人。

第3题,从“井冈山”“红歌”“黄金周”入手,展开联想,选择恰当的内容和句式,锤炼好语言,即可完成一幅好的宣传标语。答案示例:①赏“绿色”美景,唱“红色”歌谣;②唱“红色”歌曲,建美好江西。

第4题是评析题,针对标语特点中的第4条来作答即可。答案示例:(1)“今天,你税了吗?”随意省略,造成语意不明。(2)“放火烧山,牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气,不符合以人为本的思想,而且与法律制度相左。(3)“光纤没铜,偷也没用。”偷窃是违法行为,难道没有铜的光纤就能偷吗?标语不仅起不到应有警示作用,而且可能产生误导。(评析合乎情理即可,不求全面,也不求深刻)。

第5题。根据题目中提供的有关角度,围绕主题就可拟出相应的标语,另外要结合所拟标语把创建活动的有关想法写出来就行了。答案示例:(1)标语:树远大理想,为中华之崛起而读书。(2)创建设想:通过广泛搜集、阅读有关周总理胸怀理想、脚踏实地、严谨治学事迹书籍,交流阅读感受,制订切实可行的学习目标,做一名优秀的中学生。

[巩固练习]

1.请以“合作医疗”为主题拟写一条宣传标语。

2.请以“环境保护”为主题拟写一条宣传标语

3.请以“义务献血”为主题拟写一宣传条标语

4.为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语,

[参考答案]1.“你帮我帮政府帮,合作医疗保健康”“合作医疗进万家,农民健康需要它”

2.“保持环境卫生,共建美丽家园”“美化环境,就是美化我们的心灵”“芳草萋萋,踏之何忍”“清除污染靓城市,从我做起强素质”

3.“真情流淌,血脉相通”“民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延”“献出的血有限,献出的爱无限”“鲜血诚宝贵,救人品更高”“好人献上一滴血,病者除却万分忧”“但愿人长久,热血注心田”“血,生命的源泉,友谊的桥梁”

4.示例一:投身体育活动,做阳光少年。(对偶)

示例二:练强健体魄,做未来雄鹰。(对偶、比喻)
        --湖北汉川实验中学 王健龙

把教室标语做成心灵鸡汤

教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容,是一种潜在的教育因素。它像春风化雨,能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成心灵鸡汤,让每一扇墙壁都说话,从而最大限度地发挥教室标语的激励作用呢?笔者有这么几个方面的体会。
     
一、教室标语要以人为本,因人而异。

这是指教室标语的选用要适合学生的年龄特点和文化程度。对于小学生,标语一般选用规范小学生言行的内容,尽量做到浅显易懂;对于中学生,根据其理解能力,可适当选择一些富有哲理性的名人名言,格言警句等。我在担任初中教学班的班主任时,就用过这样的语句:“不思,故有惑;不求,故无得;不问,故无知。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”当然,要以学生能懂为前提,晦涩难懂的绝不选为标语。
     
二、教室标语要酌情而定,有的放矢。

这是指标语的内容要合乎学生的实际情况。太低或太高的要求,摸不着边际的套话,常常会使学生漠然视之、熟视无睹。比如,当班级取得了某些成绩,学生中有骄傲思想出现时,我就用过这样一条标语:“河床越深,水面越平静;人越有学问,越谦虚谨慎。”当班里的浪费现象严重时.我就用过这样两条来教育学生:“成由勤俭败由奢,行成于思毁于随?”“读书改变命运,节约创造价值。”当然,有些内容是彼此交融的,不能截然分开。


     
三、教室标语要与时俱进,常换常新。

这里的原因有三个。其一,教室标语是为班主任的思想教育工作服务的。班主任思想教育工作的主体是活生生的人,人是不断发展变化的,班主任的思想教育工作也就不可能静如止水,所以教室标语也就不可能一劳永逸,而要与时俱进,不断更新。其二,标语的不断更新能引起学生对标语内容的极大关注。即使是同一思想内涵的标语,由于表达方式的不同,能够给学生新鲜感,使学生从新的角度受到启发。其三,不断变化的标语能让学生体会到班级当前应注意的问题和自己努力的方向,有利于学生养成关心集体和自我教育的习惯。需要指出的是,标语的更换也要稳中求变。作为班训的标语最好布置在教室黑板上方,保持相对稳定。常换的标语一般布置在两侧的墙壁上,更换的顺序要根据班级的实际情况而定,不要一次更换所有的内容,要轮着换。
     
四、教室标语要注意包装。

“三分人才,七分打扮。”教室标语也要适当包装。有了良好的内容,还要注意赋予高雅而得体的形式。字体和装饰要设计好。有条件的可请书法较好的老师书写。字体尽量用楷书、行书,少用或不用草书,也可以用艺术字。小学低年级的要活泼些,字体要有儿童的特色。
     
五、教室标语要适时宣讲。

标语在张贴之后,班主任要主动给学生点拨一下,必要时要进行宣讲,以引导学生思考标语的内涵,使之内化为学生的世界观或价值取向,外化为学生行为习惯的一部分。

作为班主任应该发挥环境育人的功能,为学生营造一个方向正确、健康文明、积极向上的学习氛围,把不起眼的墙壁做成一道风景,把普通的教室标语煲成心灵鸡汤,让学生在不知不觉中受到熏陶、受到鼓舞、受到启迪、受到鞭策,健康而又和谐地成长。

用字写出来的叫标语,用嘴喊出来的叫口号

     标语也是一种“标榜”,是赤裸裸的标榜,是大张旗鼓的宣传,它不是个人行为,也不是某团体的内部行为,而是面向社会的政党行为、政府行为、政治行为。朱自清在《论标语口号》中说:“现代标语口号不但要唤醒集体的人群或民众起来行动,并且要帮助他们组织起来。标语口号往往是这种集体行动的纲领。”

     用字写出来的叫标语,用嘴喊出来的叫口号。

     我读小学是在新中国建立初期,校园的围墙上用红字写着“五爱”的标语:“爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物”,对我世界观的形成起了引导作用;教室的墙壁上也贴有几张标语,我记得最清楚的则是“有一分热,发一分光”,使我懂得要为社会做贡献,做事要全力以赴,不能偷懒耍滑,到读大学时,我才知道它是鲁迅文章里的话。名作警句、名人名言,也常常作为学校、机关、企业的标语。这样的标语起着激励或劝戒的作用。

     20世纪三四十年代欧洲的“不自由,勿宁死”,是为反法西斯战士鼓舞士气;日本福岛地震一周年,一位反核人士刷在背上的标语:“不要为了赚钱,舍弃生命和自然”,是对见利忘命者见利忘世者的规劝。

     中国是个标语口号大国,由来已久,延绵至今。从明朝李自成起义时的“盼闯王,迎闯王,闯王来了不纳粮”到清朝末年革命党的“驱逐鞑虏,恢复中华,平均地权,建立民国”;从国共合作大革命时期的“打倒列强,根除军阀”,到共产党的“打倒蒋介石,解放全中国”;从解放区的“打土豪,分田地”到人民公社的“人有多大胆,地有多高产”;从建国前的“将革命进行到底”到新时期的“以经济建设为中心”,不胜枚举,无计其数。

     “文革”是红旗、红袖章、红宝书的海洋,不断掀起“拥护”“捍卫”、“万岁万岁万万岁”和“炮轰”“火烧”“打倒”“砸烂”的标语口号浪潮。

     新时期的标语,数深圳特区的“时间就是金钱、效率就是生命”最新鲜,数“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美”的“五讲四美”最妥贴;数“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”最动人,数“发展才是硬道理”最坚决,数“稳定压倒一切”最持久。我国不再写“政治挂帅,思想领先”的标语了,日本人却将这条标语贴在公司显眼的地方。

     现在城里的标语越来越洋气,越来越豪华,不再是用笔写在纸上,而是印在红彤彤的丝质横幅上,那白色或黄色的印刷体标语,成为街道和楼房、机关和居委会一道道亮丽的装饰,民众已司空见惯,其内容并没有多少语文学意义,勿庸举例。

     值得警惕的倒是某些标语之宣传恰与其本义相悖。“建设节约型社会”的巨幅标语恰恰背离了节约原则,大量宣传“环境保护”的标语却造成环境污染。有些标语与周围环境不谐调:立交桥上树着“高举旗帜”的巨幅标语,旁边却是路政部门立的“限高几点几米”的牌子;高速路上树着“奋勇前进”的巨幅标语,旁边又有路政部门立的“限速”牌子。悬挂、树立此类政治标语而不考虑周围环境,实在是不严肃。能够体现人文精神的标语,最具代表性的当数“为了你和他人的安全(健康)请勿酒驾(请勿吸烟)”之类,或许这些善意的提醒,才是时代的标语,可作公益广告看待。

     农村的断垣残壁上至今还留着大搞计划生育时期用石灰水刷写的标语,除“只生一个好”是政府号召外,“一人超生,全村结扎”“该扎不扎,房倒屋塌;该流不流,扒房牵牛”“喝药不夺瓶,上吊就给绳”,则是当地干部野蛮行径的遗存,也该清除了。

     摘自:湖北日报 罗维扬

餐馆出招聚人气,雷人标语贴上墙

“说明了,下列人士不接待:对爹娘不孝的,对老婆不好的,对丈母娘不客气的,打牌专和老丈人的,不给娃儿交学费的。”昨日,有乐山市民打进本报新闻热线称,城区王浩儿街一家餐馆标新立异,想出种种雷人创意,墙上贴满小幽默标语,以怪招聚集了不少人气。

小店贴了30条雷人标语

昨日下午,记者来到该店,一进门就被墙上贴得五花八门的“小幽默”标语所吸引,在雅间里,一些劝酒语言更加雷人:“喝酒不喝高,白在世上飘。”“只要感情有,必须多喝酒;只要感情在,必须多吃菜。”“危难之中显身手,兄长替我喝杯酒。”“日出东方红似火,今不喝倒不散伙”……

记者仔细数了一下,这家不到100平方米的餐馆,墙上贴有30条标语,这些标语幽默诙谐,令人忍俊不禁。“挺新鲜,挺扯把子的,我到过乐山许多餐馆,还从来没有看到哪一家餐馆墙上贴了这么多幽默标语。”市民陈天祥和几个朋友经常在此就餐,墙上的一些标语还成了他们席间敬酒的“客套话”。更有一些顾客提出有些标语还不够押韵,不够“顺溜”,并提出了自己的修改建议。

店主原创标语上墙揽客

店主徐先生告诉记者,他平时喜欢看书,2007年开店之后,雪白的墙面看起来特别单调,他就贴了一些广告上去,但广告看起来乱七八糟的,顾客也很反感。于是他就把书中的一些小幽默更改后贴到了墙上,有些食客看了之后觉得挺“搞笑”,建议最好能不断更换新的内容贴上去,后来,他就自己创作,把一些类似菜品广告、小幽默的内容张贴上墙。

徐先生说,这些雷人的语言收到了良好的效果,很多客人来了后,下次又带新的顾客来,大多都是专程来欣赏这些幽默标语,乐一乐。采访中,不少食客表示,喜欢这里的环境,觉得吃饭时“很舒心”,没有压力。同时,有顾客也对劝酒标语的一些内容等提出了质疑,觉得不妥。“虽然这些标语给店里聚集了很多人气,但主要还是菜品质量。”徐先生说,他以后还会对墙上的标语不定期进行更换,让内容更雷人、更精辟。

---转自网络。

 

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