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当“尊师重教”只是句口号,那么“因材施教”也就只是个肥皂泡! 原创: 快乐声产线 快乐声产线 6月4日 正片在文末噢! 图文作者:包谷叶 大家好,这里是你们呢包谷叶,正在带来周二呢视频暖场。 今天我们呢小建平就不出现了,但是视频还是一样精彩呢,因为今天呢内容是和教育有些关系呢,所以首先,对教育相当感兴趣呢包谷叶先来跟你们聊聊,我们呢大教育家孔子老先生曾经说过呢话:“有教无类。”这句话是什么意思呢?就是学生没有区别的,都要一视同仁呢进行教育和引导,这句话实际上是呼吁老师要一碗水端平,不要因为学生呢智商、家庭财富、出身等等原因就用不同呢态度对待他们,看看,实际上现在呢老师连这一点都做不到。 同时,另外一位教育家也曾经说过,要“因材施教”,就是要根据孩子不同呢特质,这里是指他们本身呢性格、爱好、天赋来进行不同侧重点呢引导,这一点实际上也有很多老师做不到,真呢是噫唏嘘啊~ 千万不要以为包谷叶是来批判我们呢老师呢,不是不是,先不要急着对我开炮,包谷叶是一个喜欢把事情拆开来看本质呢人,为什么现在我们很多老师做不到有教无类,也做不到因材施教呢?很简单,因为学生实在是太多了呀!因为工资实在是太低了呀!因为社会要求实在是太高了呀!因为在培养老师呢时候,也没有被因材施教呀! 格是有点讽刺?但是现实就是这样的,回想起来,当时大学毕业考研的时候,曾经和朋友聊过,我们能够接受更好教育资源的人,最后毕业一般都不会去幼儿园或者小学教书的,去做基础教育的人,一般都是早早专科或者幼教毕业,相对不想接受更多挑战的人,因此,我们国家的基础教育的人才的素质和教育程度,实际上很难支撑他们去做到因材施教和有教无类,同样引发了后续呢“尊师重道”呢一些问题。 对于我们今天呢主题,你们有什么见解?欢迎探讨!
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